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      【學習強國】世界冠軍談技能報國
      發布日期:2023-10-16 14:06:36  來源:學習強國  作者:岳軍科

        國家發展靠人才,民族振興靠人才。高技能人才是各行各業產業大軍的優秀代表,是技術工人隊伍的核心骨干。世界技能大賽冠軍是高技能人才,是體現職業技能水平的杰出代表,是奮斗向上的榜樣,更是技能報國的生動體現。他們在世界級賽場上揮灑汗水、頑強拼搏,為祖國爭光,用努力奏響青春贊歌,用技能彰顯中國力量,引領了勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚。下面,記者采訪了肖星星、曾璐鋒、李德鑫三位世界冠軍,同學們可以向他們學習,從他們身上學到技能報國的初心和信心,并在“人人皆可成才、人人盡展其才”的時代背景下,投身技能成才、技能報國之路,在奮斗中綻放青春光彩。

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        肖星星,江西省電子信息工程學校教師,贛鄱工匠、全國技術能手、全國青年崗位能手、第45屆世界技能大賽電氣裝置項目冠軍。

        記者:請您談一談對技能報國的理解。

        肖星星:作為一名職業教育的受益者和世界技能大賽的獲獎者,能在國際舞臺上展示中國青年的技能水平,我感覺非常光榮。我認為技能報國體現在兩個方面:一是在競賽中,作為參賽選手在世界舞臺上展示中國國旗,為國爭光;二是把世界先進的職業技術規范帶到學校來,和課堂對接,培養學生,讓學生學好一門技能,以后在自己的崗位上認真做好工作,融入國家的發展并貢獻自己的力量。

        記者:技能報國為學生帶來了什么影響?

        肖星星:技能報國給職業學校的學生帶來了希望和信心。職校生可以通過學習技能,去企業發揮自己的價值,為國家的制造業貢獻力量;可以參加競賽,代表中國參加世界技能大賽,在國際舞臺上展示中國風采。從最初讀職業學校的無奈之舉,到現在可以通過學習技能成為大國工匠,融入國家發展大局,實現人生價值,這就是技能報國帶給我們最寶貴的東西。

        記者:您覺得個人如何實現技能報國?學生應該從哪幾個方面努力?

        肖星星:作為一名職業學校的學生,同學們應該樹立技能成才、技能報國的信心和人生目標,通過認真學習、苦練技能,提升創新能力和解決問題的能力,不斷培養自己的勞模精神、勞動精神、工匠精神。在國家需要的崗位上立志扎根,攻堅克難,向能工巧匠、大國工匠學習。

        我們要有成才的自信。讀職業學校,我們同樣能為國家做貢獻。我們首先要有信心,要把技能學好,并有具體的奮斗目標。其次要努力打磨技能。選好了專業和奮斗的方向,就要努力提升技能水平,要達到國家、企業的要求。職業學校學生的職業素養會直接體現在產品的生產和動作的規范、工具的擺放等細節上。企業對學生綜合素養的要求很高,我們要努力增強職業素養。最后要提高解決問題的能力,包括創新解決問題的能力。對于技術的發展來說,問題是不斷涌現的,現成的問題要以新的思維解決,遺留的問題要以創新的方式解決。

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